Преподаю английский уже 4 года. Перешла в онлайн, потому что хотела развиваться как преподаватель и использовать современные материалы.

С 2021 по 2023 активно посещала курсы подготовки молодых специалистов (тогда еще работала в государственной школе)

Как вы стали учителем?

В моей семье много учителей. Решение стать преподавателем пришло ко мне естественно — это было продолжением того, что мне близко и важно.

Если бы вы были не учителем, то кем бы хотели стать?

Если бы я не была учителем, я бы, наверное, выбрала путь, связанный с саморазвитием и знанием. Возможно, изучать философию или работать в сфере, где можно помогать людям находить внутренний баланс — например, в йоге или медитации.

Самое приятное в работе учителя — …

Возможность создавать что-то своё. Мне нравится помогать людям становиться увереннее, развиваться и открывать для себя новые возможности через язык. Я стараюсь не только давать знания, но и делиться хорошими мыслями, поддержкой и настроением.

Что вы считаете самым большим достижением в вашей учительской практике?

Моё самое большое достижение — это видеть, как ученики начинают верить в себя и использовать английский в реальной жизни. Особенно приятно, когда взрослые ученики, которые раньше боялись говорить, начинают спокойно общаться, задавать вопросы, делиться мнением.

С чего вы начинаете урок?

Обычно я начинаю урок с лёгкого общения — спрашиваю, как прошёл день или неделя. Также использую короткое задание на разминку: фраза для обсуждения, мини-диалог или визуальную загадку. Главное — начать спокойно, с интересом, чтобы ученик почувствовал себя уверенно и включился в процесс.

Главное заблуждение у изучающих язык?

Многие боятся делать ошибки и ждут, пока «научатся правильно». Но ошибки — это часть процесса. Чем раньше начнёшь говорить, тем быстрее начнёшь понимать, как работает язык. Это значит, что уроки были не просто полезными, а действительно помогли человеку раскрыться.

Как вы мотивируете своих учеников?

Я стараюсь создавать тёплую и поддерживающую атмосферу, где ученик чувствует себя уверенно. Даю задания, которые связаны с реальной жизнью, чтобы язык сразу был полезным. Хвалю за прогресс, даже маленький, и напоминаю, что ошибки — это часть пути. Иногда просто хорошее настроение на уроке — уже мотивация продолжать.

Что в вашей работе самое сложное?

Самое сложное — это подобрать именно тот материал, который подойдет конкретному ученику в конкретный момент. Хочется разобрать много всего: и грамматику, и лексику, и живые диалоги, и интересные темы. Но время урока ограничено, и приходится выбирать, что будет самым полезным здесь и сейчас.

Ваши любимые темы для изучения или обсуждения на уроке?

Мне нравятся темы, связанные с реальной жизнью — путешествия, работа, культура, хобби. Но на самом деле важна не столько сама тема, сколько отношение к ней — и ученика, и моё. Любая тема может стать интересной, если есть доверие, лёгкость и живой диалог. С хорошим собеседником даже простые вещи превращаются в увлекательное обсуждение.

Как научиться думать по-английски?

Думать по-английски — это не про знание всех слов, а про привычку использовать язык. Чем больше ты его «впускаешь» в повседневную жизнь, тем естественнее он становится. Смотри и слушай английскую речь, где язык звучит естественно: сериалы, интервью, подкасты. Говори вслух с собой — например, расскажи, как прошёл день. Используй английский даже в мелочах: мысленно описывай, что видишь, что делаешь, что планируешь.

Почему в школе скучно?

Иногда в школе бывает скучно, потому что уроки не связаны с реальной жизнью, и ученикам сложно понять, зачем им это нужно. Всё кажется формальным: много теории, мало практики, одни и те же задания. Когда нет живого общения, свободы выбора и интересных тем, мотивация снижается.

Как поступаете, если не знаете ответ на вопрос студента?

Если я не знаю точного ответа, я честно говорю об этом и предлагаю вместе найти информацию. Иногда это становится отличной возможностью показать, как искать и проверять источники. Я считаю, что важно быть открытым и честным.

Как найти своего учителя?

Свой учитель — это тот, с кем тебе легко, интересно и хочется учиться. Чтобы найти подходящего, важно пробовать, общаться с разными преподавателями, слушать себя и не бояться менять формат. Иногда нужный человек появляется неожиданно — главное быть открытым и готовым к новым знаниям. Настоящий учитель помогает не только понять материал, но и поверить в себя.

Ваше любимое слово или фраза по-английски?

“You are exactly where you need to be.” — Ты именно там, где должна быть. Она означает, что всё происходит вовремя и правильно. Ты находишься в нужном месте своей жизни — даже если не всё понятно или легко. Это напоминание доверять себе, своему пути и тому, как всё складывается.

Какой фильм или передачу на английском вы советуете посмотреть, почему?

Сейчас я смотрю The Big Bang Theory (с английскими субтитрами). Он лёгкий, смешной, с яркими персонажами и живым английским. Мне нравится, что можно одновременно расслабиться и пополнить словарный запас, особенно с фразами из реальной жизни и научным юмором.
 

На что потратите свободное время?

В свободное время я стараюсь делать то, что приносит радость и помогает чувствовать себя в балансе. Утро для меня особенно важно — люблю начинать день с небольших ритуалов: растяжка, дыхание или что-то сладкое. Это помогает настроиться на день. Также хожу в тренажёрный зал, занимаюсь йогой. Провожу время с друзьями, читаю книги, которые вдохновляют и часто подкидывают идеи для уроков. Сейчас, например, читаю книгу Atomic Habits Джеймса Клира.

В это трудно поверить, но я …

раньше боялась говорить на публике — а теперь с удовольствием веду уроки и вдохновляю других учиться.

Кто ваша Role model?

Мне близки люди, которые сочетают внутреннюю силу, мудрость и спокойствие. Например, Марк Аврелий и Сенека — их идеи о принятии, ответственности и внутреннем равновесии помогают смотреть на жизнь глубже. Также вдохновляет thewizardliz — за её уверенность, прямоту и умение напоминать о ценности себя. Я уважаю тех, кто не боится быть собой, делиться знаниями и поддерживать других на пути роста.

Три прилагательных, которыми вы бы себя описали. Почему?

Надёжная. На меня можно положиться — в работе, в общении, в поддержке. Я стараюсь быть стабильной опорой для своих студентов и близких. Мне важно создавать атмосферу доверия, где люди чувствуют себя спокойно и уверенно.

Благодарная. Я умею ценить моменты, людей и опыт. Благодарность помогает мне видеть хорошее даже в сложных ситуациях. Я часто замечаю маленькие радости — улыбку ученика, интересный разговор, вдохновение после урока.

Свободная. Я выбираю свой путь, свои идеи, свои методы. Мне важно чувствовать внутреннюю свободу — в творчестве, в решениях, в жизни. Я не боюсь пробовать новое и идти туда, где чувствую интерес и смысл.

Что мы должны знать о вас, но еще не спросили?

Сложный вопрос. Приходите на урок и все расскажу. Вопросов не останется)

Есть ли у вас домашнее животное?

 Да, у меня есть собака — её зовут Манчита, и ей уже 14 лет. Мама подарила мне её, когда мы еще жили Испании, а мне тогда было всего 9. Манчита — не просто питомец, она как часть семьи. Столько лет вместе — это целая история. Интересный факт: ее имя с испанского переводится как "пятнышко".

В чем вы находите вдохновение?

Вдохновение я нахожу в себе — когда я одна, в тишине, и могу спокойно заняться тем, что люблю. В такие моменты я чувствую себя настоящей, и идеи приходят сами. Мне важно, чтобы всё, что я делаю, было по душе — тогда появляется энергия и желание двигаться дальше.

Какую музыку слушаете?

Музыку я слушаю по настроению. Люблю R&B за атмосферу, особенно когда хочется расслабиться. Если иду в зал, включаю фонк или рок. А в медленные, спокойные утра могу поставить фоновую музыку из мультфильмов — она создаёт уют и лёгкость. Просто выбираю то, что откликается в моменте.

Ваш любимый десерт?

Все, где есть варёное сгущенное молоко или кокос. Я большая сладкоежка, поэтому редко скажу "нет" десерту.

Почему вы выбрали Онлайн-класс?

Сначала я случайно наткнулась на вакансию Онлайн-класса — просто искала новые возможности. А потом поняла, что это именно то, что мне нужно. Школа даёт свободу в подходе к урокам, поддерживает на каждом этапе и создаёт комфортную атмосферу для преподавателя. Здесь я чувствую себя уверенно и могу развиваться, пробовать новое и делать уроки по-настоящему интересными для учеников.